Aktualności

          • Zabawa i taneczne szaleństwo

          • Szkolna choinka to wydarzenie, na które czekają wszyscy uczniowie – mali i duzi. W tym roku nie mogło być inaczej!  5 stycznia, sala wypełniła się muzyką, śmiechem i świetną zabawą, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników.

            Aby każdy mógł bawić się w swoim tempie, choinkową zabawę podzieliliśmy na dwie grupy wiekowe.

            Przedszkolaki oraz uczniowie klas I–III przeżyli prawdziwą bajkową przygodę. O doskonałą oprawę muzyczną i mnóstwo radosnych zabaw zadbała niezawodna grupa AnimBus, która porwała dzieci do tańca, konkursów i wspólnych pląsów. Po takiej dawce ruchu na uczestników czekała pyszna pizza, która zniknęła szybciej, niż zdążyliśmy powiedzieć „choinka” 🍕.

            Uczniowie klas IV–VIII również nie mogli narzekać na nudę. O muzyczne hity i taneczną atmosferę zadbał DJ, parkiet ani na chwilę nie był pusty. Dodatkową atrakcją były filmy, zdjęcia oraz kamera 360°, dzięki którym każdy mógł poczuć się jak gwiazda teledysku. Oczywiście nie zabrakło także poczęstunku, który dodał energii do dalszej zabawy.

            Szkolna choinka po raz kolejny udowodniła, że wspólna zabawa to najlepszy sposób na integrację i niezapomniane wspomnienia. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w organizacji tego wyjątkowego wydarzenia – było wesoło, kolorowo i bardzo tanecznie! 🎶✨

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego wydarzenia – animatorowi, rodzicom oraz nauczycielom.

          • Bezpieczne ferie zimowe – informacje dla rodziców i uczniów

          • Już 19 stycznia 2026 roku rozpoczynają się ferie zimowe m.in. w województwie mazowieckim. To czas odpoczynku, zabawy i aktywnego spędzania wolnych dni. Aby ferie były radosne i bezpieczne, warto pamiętać o kilku ważnych zasadach – niezależnie od tego, czy dzieci wyjeżdżają na zorganizowany wypoczynek, uczestniczą w półkoloniach, czy spędzają ferie w domu.

            Zorganizowany wypoczynek – sprawdź, zanim wyjedziesz

            Na stronie wypoczynek.men.gov.pl działa ogólnopolska baza wypoczynku prowadzona przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Każdy organizator ferii ma obowiązek zgłoszenia planowanego wypoczynku do kuratorium oświaty.

            Dzięki temu:

            • miejsca wypoczynku mogą być kontrolowane przez wizytatorów, straż pożarną i sanepid,

            • kontrole odbywają się zarówno przed rozpoczęciem ferii, jak i w trakcie ich trwania,

            • rodzice mogą szybko sprawdzić, czy organizator jest wiarygodny i działa legalnie.

            Zachęcamy do korzystania z tej bazy przed podjęciem decyzji o wyjeździe dziecka.

            Przydatne serwisy internetowe dla rodziców i podróżujących

            Planując zimowy wypoczynek, warto korzystać z oficjalnych, sprawdzonych źródeł informacji:

            • bezpiecznyautobus.gov.pl – umożliwia sprawdzenie, czy autokar ma aktualne badania techniczne i ważne ubezpieczenie (wystarczy numer rejestracyjny).

            • Numer alarmowy 112 – bezpłatny, działa na terenie całej Unii Europejskiej.

            • gov.pl/web/dyplomacja/informacje-dla-podrozujacych – aktualne informacje i ostrzeżenia dla osób wyjeżdżających za granicę.

            • Aplikacja iPolak – praktyczny niezbędnik w podróży z komunikatami MSZ.

            • odyseusz.msz.gov.pl – rejestracja wyjazdu zagranicznego, która ułatwia szybki kontakt służb konsularnych w sytuacjach kryzysowych.

            Bezpieczne zabawy zimowe

            Zabawy na śniegu mogą sprawiać dużo radości, ale wymagają rozwagi:

            • Kuligi na drogach publicznych są zabronione. Doczepianie sanek lub nart do pojazdów jest bardzo niebezpieczne i może prowadzić do tragicznych wypadków.

            • Nie przebiegamy przez jezdnię i nie przechodzimy przez ulicę w miejscach niedozwolonych.

            • Pamiętajmy o elementach odblaskowych, szczególnie po zmroku – poprawiają widoczność i zwiększają bezpieczeństwo.

            Bezpieczeństwo na lodzie

            • Korzystajmy wyłącznie z zorganizowanych i nadzorowanych lodowisk.

            • Zabawy na zamarzniętych jeziorach, stawach czy rzekach są skrajnie niebezpieczne – lód może załamać się w każdej chwili.

            • Szczególnie groźne są okolice mostów, kanałów, ujść rzek oraz miejsca z pęknięciami lodu.

            Sanki, narty i zimowa ostrożność

            • Do jazdy na sankach i nartach wybierajmy miejsca do tego przeznaczone, z dala od ruchu samochodowego.

            • Na stokach przestrzegajmy regulaminów i zasad bezpieczeństwa.

            • Uważajmy na oblodzone chodniki, schody oraz spadające sople lodu.

            Gdy lód się załamie

            Jeśli wpadniesz do lodowatej wody:

            • Zachowaj spokój i wołaj o pomoc.

            • Staraj się ułożyć ciało poziomo, rozkładając ręce.

            • Powoli wpełznij na lód i nie wstawaj – czołgaj się w stronę brzegu.

            • Jak najszybciej ogrzej organizm i wezwij pomoc.

            Jeśli jesteś świadkiem takiego zdarzenia:

            • Nie podchodź do przerębla.

            • Zadzwoń pod numer 112.

            • Pomagaj z bezpiecznej odległości, podając długi przedmiot (kij, szalik, gałąź).

            Odpowiedni ubiór – podstawa zimowego bezpieczeństwa

            Zimą bardzo ważny jest ciepły, odpowiedni strój:

            • ubieramy się warstwowo,

            • nosimy czapkę, rękawiczki i szalik,

            • wybieramy ocieplane, wodoodporne i antypoślizgowe obuwie.

            W przypadku przemoczenia odzieży należy jak najszybciej ją zmienić. Objawy wychłodzenia (dreszcze, senność, dezorientacja) wymagają szybkiego ogrzania organizmu i – w razie potrzeby – wezwania pomocy.

          • Zima, zima, zima!

          •                                                        ❄️ ⛄ ❄️ Tak zima to jest zima!  ❄️ ⛄❄️

            Korzystając z pięknej zimowej pogody, uczniowie klasy I wyruszyli na spacer do pobliskiego lasu i na szkolne podwórko. Śnieg ❄️, niewielki mróz ❄️ oraz chęć zabawy ⛄❄️⛄sprawiły, że czas na zajęciach minął szybko i dał dzieciom wiele radości. Przy okazji wychowawczyni przypomniała uczniom zasady bezpiecznego wypoczynku oraz zimowych zabaw w czasie nadchodzących ferii .

            Opracowała: Agnieszka Dziewulska

            4

          • Czytelnicze spotkania w przedszkolu

          • W miesiącu grudniu, w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, nasze przedszkolaki odwiedzili: Pani Wioletta Nowosielska, Pani Grażyna Borkowska, Pani Danuta Urban, Pani Elżbieta Borkowska oraz Pan Mirosław Urban.

            Z wielką radością uczestniczymy w spotkaniach czytelniczych, podczas których rodzice i dziadkowie czytają dzieciom książki. Przedszkolaki z ogromnym zainteresowaniem słuchają opowieści, które przenoszą je do świata pełnego magii, emocji i niezwykłych przygód.

            Wspólne czytanie to nie tylko doskonała okazja do rozwijania wyobraźni i zainteresowań czytelniczych najmłodszych, ale także czas budowania relacji i wzmacniania więzi w naszej przedszkolnej społeczności. Radość przeżywana podczas poznawania losów bohaterów sprzyja atmosferze bliskości i przyjaźni.

            Każde spotkanie jest również okazją do rozmowy o przeczytanej książce – dzieci chętnie zadają pytania, dzielą się swoimi spostrzeżeniami i emocjami.

            Serdecznie zapraszamy rodziców i dziadków do odwiedzin w naszym przedszkolu i osobistego przekonania się, jak magicznym i wartościowym czasem jest wspólne czytanie.

            Opracowała: Aldona Starzyńska

            14

          • W klimacie świąt Bożego Narodzenia

          • „Wierzysz, że się Bóg zrodził w betlejemskim żłobie,
            Lecz biada ci, jeżeli nie zrodził się w tobie.”

            Adam Mickiewicz

            W piątek, 19 grudnia, mogliśmy obejrzeć przedstawienie, które przeniosło nas w codzienny świat współczesnych ludzi. Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli przygotowali opowieść, która pokazuje, jak łatwo w codziennym pośpiechu zapomnieć o drugim człowieku i  jak chłód obojętności potrafi dotknąć każdego z nas.

            Głównym bohaterem naszej historii był Anioł, który z nieba schodzi na ziemię i  przybiera postać chłopca, stara się znaleźć zrozumienie, życzliwość i wsparcie w świecie, w którym ludzie często mijają się obojętnie.

            Przedstawienie uświadomiło nam, że każdy z nas może się stać swoistym ogniem w świecie pełnym mroźnej obojętności.

            Opracowała: Barbara Bonat

            7

          • Klasowe wigilie

          • Klasowe wigilie w naszej szkole to tradycja, i powiedzmy szczerze: tradycja bardzo miła, wyczekiwana i wyjątkowa. Uczniowie wszystkich klas, począwszy od dzieci w oddziałach przedszkolnych spotykają się z wychowawcą, dyrekcją i nauczycielami, aby podzielić się opłatkiem, złożyć życzenia świąteczne i wspólnie zaśpiewać najpiękniejsze polskie kolędy i pastorałki. Te nasze spotkania maogą się odbywać dzięki mamom uczniów, które mimo świątecznego nawału prac i obowiązków niezawodnie przygotowują potrawy na symboliczną wieczerzę wigilijną. Wszystko to tworzy miłą świąteczną atmosferę, wprowadza dzieci i dorosłych w w świętą, cichą noc.

            Opracowała: Agnieszka Dziewulska

            7

          • Wyniki konkursów

          • 19 grudnia miało miejsce podsumowanie konkursów, które odbyły się w ostatnim przedświątecznym czasie. 

            Pierwszy z nich to konkurs pt. „Znamy Polskie Legendy”, skierowany do uczniów klas I–III. Został on zorganizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jego celem było popularyzowanie polskich legend oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych i wiedzy o kulturze narodowej wśród uczniów.

            Uczestnicy wykazali się doskonałą znajomością treści legend, dużą kreatywnością oraz zaangażowaniem. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem, a wysoki poziom przygotowania sprawił, że komisja konkursowa stanęła przed niełatwym zadaniem wyłonienia zwycięzców.

            I miejsce:

            • klasa I – Franciszek Ługowski
            • klasa II – Jan Zdanowski
            • klasa III – Wojciech Korporowicz

            II miejsce:

            • klasa I – Zuzanna Złoch
            • klasa II – Jakub Mazur
            • klasa III – Helena Urban

            III miejsce:

            • klasa I – Wojciech Król
            • klasa II – Natalia Jastrzębska
            • klasa III – Liliana Nurzyńska

            Zwycięzcy otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe, natomiast wszyscy pozostali uczestnicy zostali nagrodzeni słodkim upominkiem.

            Warto również wspomnieć, że Liliana Nurzyńska otrzymała równocześnie dyplom za udział w konkursie powiatowym „Jesienne barwy Ojczyzny w Powiecie Siedleckim”, co jest dodatkowym powodem do dumy.

            Gratulujemy laureatom i dziękujemy wszystkim uczniom za udział oraz nauczycielom za organizację konkursu.

            Drugi to konkurs „Profilaktyka w słowach” przeprowadzony w ramach programu profilaktycznego Profilaktyka, co z głowy nie umyka. Tu nasi uczniowie popisali się wspaniałymi opowiadaniami oraz wierszami, które musiały zawierać pouczenie wypływające ze zdarzenia, swoisty morał. Laureaci konkursu to: 

            Zofia Borkowska, Małgorzata Haponiuk, Izabela Nowosielska, Jakub Zdanowskio raz Antoni Chromiński z klasy V oraz Michał Urban z klasy VI.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zwycięzcom!

            Opracowały: Monika Krasuska, Agnieszka Dziewulska

            16

          • Profilaktyka, co z głowy nie umyka

          • Od października do grudnia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w szeregu działań realizowanych w ramach programu profilaktycznego „Profilaktyka, co z głowy nie umyka”. Założenia i cele programu łączą się z działaniami GKRPA w Zbuczynie, stąd też pochodziło dofinansowanie naszych działań, a było ich naprawdę dużo. Wszystkie dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniowie klas I-VIII uczestniczyli w zajęciach lub warsztatach o tematyce profilaktycznej. Tematyka była szeroka: od zagrożeń prowadzących do uzależnień od alkoholu, nikotyny (także e-papierosów), substancji psychoaktywnych poprzez fonoholizm, cyberprzemoc, hejt aż do źródeł wzorców rodzinnych oraz racjonalnego spędzania czasu w gronie rodziny i rówieśników. Nauczyciele i rodzice uczestniczyli w spotkaniu z policjantką z KMP w Siedlcach, która na co dzień pracuje w zespole ds. nieletnich i profilaktyki a dzięki swemu doświadczeniu fachowo omówiła zagrożenia od substancji psychoaktywnych i narkotyków czyhające na dzieci i młodzież.

            Uwieńczeniem działań były warsztaty plastyczne „Wspólne chwile z rodziną” i „Bez nałogów można wiele” zorganizowane przez wychowawczynie grup przedszkolnych i klas I-III oraz konkurs literacki „Profilaktyka w słowach” dla uczniów klas IV-VIII.

            Jesteśmy przekonani, że nasze zajęcia i treści, które się na nich pojawiły skutecznie wyposażyły dzieci i młodzież  w wiedzę, uświadomiły odpowiedzialność za podejmowane  decyzje oraz wzmocnią więzi rodzinne.

            Koordynator programu: Agnieszka Dziewulska

            32

          • Kiermasz charytatywny dla Amelki

          • Amelkę znają wszyscy w naszej szkole, a historię jej walki o zdrowie zna także cała Polska. Amelia uczęszcza do III klasy, jest bardzo wesołą, rezolutną i dzielną dziewczynką a dzięki swojemu uporowi pokonała już niejedną trudność. Urodziła się z wrodzonym brakiem obu kości piszczelowych w nogach oraz brakującą kością promieniową w jednej ręce. W nóżkach brakowało łękotek, mięśnie skręcały je w nienaturalny sposób. Od tej pory zaczęła się walka jej rodziny o zdrowie. Marzeniem Amelki jest po prostu chodzenie na własnych nóżkach. Amelka rośnie, ale jej nogi nie nadążają za resztą ciała. Tułów i ręce rozwijają się normalnie, nogi – znacznie wolniej.   Lekarze zdecydowali, że konieczne jest ponowne założenie aparatów zewnętrznych, wwierconych od uda do łydki, codziennie podkręcanych, aby prostować przykurcze. Po miesiącu Amelka przejdzie drugą operację – modyfikację kolan, a następnie konieczne będą nowe ortezy. Koszt leczenia to około 100 tysięcy złotych, do tego dopłaty do ortez. Termin operacji: 11 marca 2026 roku, a pieniądze muszą być zebrane do końca stycznia.

            Do zbiórki na leczenie Amelii włączają się ludzie dobrej woli. Nasz świąteczny kiermasz zorganizowany w tygodniu przed świętami Bożego Narodzenia to drobna cegiełka budująca szansę powodzenia operacji oraz rehabilitacji. Wszystkie środki pozyskane za piękne stroiki, ozdoby, zabawki, ciasta i ciasteczka zostaną przekazane na leczenie naszej uczennicy i szkolnej koleżanki.

            Amelko, życzymy Ci powodzenia!!!

            Opracowała: Agnieszka Dziewulska

            25

          • Mikołajkowy wyjazd do Siedlec

          • 11 grudnia uczniowie klas 4 i 6 wybrali się na mikołajkową wycieczkę do kręgielni Factory w Siedlcach. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, integracji i spróbowania swoich sił w kręglach. Dla niektórych była to pierwsza styczność z tą dyscypliną, dlatego z entuzjazmem uczyli się zasad gry
            i technik rzutu.

            Podczas pobytu na dzieci czekała także smaczna pizza, która dodała energii do kolejnych rozgrywek. Atmosfera była pełna uśmiechu i zdrowej rywalizacji, a każdy mógł spróbować swoich umiejętności niezależnie od wcześniejszego doświadczenia.

            Wyjazd był świetną okazją, by przekonać się, że gra w kręgle ma wiele zalet — rozwija koordynację ruchową, uczy koncentracji, cierpliwości oraz pracy nad precyzją. Co najważniejsze, pozwala spędzić czas w aktywny i radosny sposób.

            To był naprawdę miły, mikołajkowy dzień, który na długo pozostanie w pamięci uczniów.

            Opracowały: Kinga Haponiuk, Joanna Werbowa, Anna Wojgianica

          • M w akcji!

          • Piątek, 5 grudnia, nie był typowym dniem w naszej szkole. Zamiast standardowej ciszy przerywanej dzwonkami i szelestem kartek, korytarze wypełnił ekscytujący szmer, a w powietrzu unosił się niepodrabialny zapach... no właśnie, czegoś słodkiego!

            Tak jest – Święty Mikołaj, we własnej, brodatej osobie, postanowił złożyć nam niezapowiedzianą, acz niezwykle oczekiwaną, rewizytę!

            Mimo napiętego grafiku dostaw prezentów na całym świecie (oraz prawdopodobnie stania w korkach na północnym biegunie), nasz gość specjalny znalazł czas, by wpaść do każdej klasy. A to wszystko bez wsparcia aplikacji do nawigacji, co świadczy o jego niezwykłej intuicji (lub naprawdę dobrym rozeznaniu w planie lekcji!).

            Misja Mikołaja była jasna: sprawdzić, czy lista grzecznych dzieci w naszej placówce nie zawiera błędów i czy poziom dobroci (zwłaszcza w piątkowy poranek) utrzymuje się na wystarczającym poziomie.

            Ponoć Mikołaj zerknął na tablicę w jednej z klas i powiedział: „Och, te wzory... Mój Elf do logistyki, Zbyś, wciąż ich nie ogarnia. Gratuluję wytrwałości, zasłużone cukierki!” – relacjonował jeden ze świadków.

            Każdy uczeń, od najmłodszych po tych, którzy mentalnie są już w szkole ponadpodstawowej otrzymał solidną dawkę słodkiej energii.

            Dziękujemy Mikołajowi za słodycze i zapraszamy ponownie za rok!

          • Mikołajki

          • 5 grudnia w naszym przedszkolu panowała prawdziwie świąteczna, radosna atmosfera! Już od samego rana dzieci z niecierpliwością wypatrywały wyjątkowego gościa. I w końcu  pojawił się! Przedszkolaki z uśmiechami od ucha do ucha powitały Mikołaja, który wszedł do sali z dużym workiem pełnym niespodzianek.

            Dzieci przygotowały dla niego wyjątkowe powitanie. Wspólnie zaśpiewały świąteczne piosenki, a następnie wszyscy razem ruszyli do wesołego tańca. Nie brakowało śmiechu, podskoków i beztroskiej zabawy. Każde dziecko mogło podejść do Mikołaja, uścisnąć jego  dłoń i zamienić kilka słów. Oczywiście nie mogło zabraknąć prezentów, każdy przedszkolak otrzymał drobny upominek.

            Po pełnym emocji spotkaniu dzieci zamieniły się w małych cukierników i z entuzjazmem ozdabiały pierniczki. Stoły mieniły się kolorowymi lukrami, posypkami i słodkimi dekoracjami, a w sali unosił się cudowny, korzenny zapach. Kreatywność dzieci nie miała granic,  powstały renifery, gwiazdki, śnieżynki i wiele innych słodkich dzieł sztuki.

            To był dzień pełen radości i świątecznej magii, dzień, który na długo pozostanie w serduszkach naszych przedszkolaków, niczym najpiękniejsza zimowa opowieść.

            Opracowała: Marzena Borkowska

             

            43

          • Wycieczka do Lublina

          • 2 grudnia 2025 r. uczniowie klas I - III wyjechali na wycieczkę do Lublina. Pierwszym punktem programu była wizyta w Teatrze im. Hansa Chrystiana Andersena. Uczniowie mieli okazję doświadczyć niecodziennych wrażeń oglądając zupełnie nową adaptację baśni „Królowa Śniegu” pełnej magii i fascynującej tajemnicy. Groźna, a jednocześnie pociągająca Kraina Lodu, zła i piękna królowa, rozbite kawałki zaczarowanego zwierciadła, i ekscytujące przygody Gerdy poszukującej Kaja, składające się w fantastyczne obrazy o odwiecznej walce dobra ze złem. Sztuka okazała się tym ciekawsza, że była przedstawiona z wykorzystaniem lalek stolikowych.

            Po spektaklu dzieci uczestniczyły w warsztatach teatralnych prowadzonych przez aktorów. Poznały sposoby animacji pacynek, kukiełek, jawajek oraz lalek stolikowych. Wszyscy uczestnicy mogli spróbować własnoręcznej animacji lalek i wykazać się swoją kreatywnością. Warsztaty okazały się niezmiernie ciekawe dla naszych uczniów.

              Następnym punktem programu były odwiedziny Domu Koziołka Lubelskiego, w którym panował już klimat świąt, a na uczniów czekało  wiele atrakcji. Na początek gospodynie Domu - Kozy, przybliżyły nam legendę o Kózce, która znalazła się w herbie Lublina, nauczyły robienia ozdób z gliny samoutwardzalnej, zorganizowały warsztaty zdobienia pierników oraz konkurs na najszybsze dojenia kozy.

            Tak wielu wrażeń nadaremno szukać wśród codziennych obowiązków w szkole.

            Opracowała: Barbara Bonat

            9

          • Spotkanie ze Stowarzyszeniem „Pomocna Dłoń dla Afryki”

          • 1 grudnia 2025 r. w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z przedstawicielkami Stowarzyszenia Pomocna Dłoń dla Afryki – panią Martą Mateńką oraz panią Bożeną Kowalczyk. Wydarzenie miało charakter charytatywny i było poświęcone wsparciu społeczności masajskiej w Tanzanii.

            Uczniowie mieli okazję wysłuchać fascynujących opowieści o kulturze, tradycjach i codziennym życiu Masajów. Goście przybliżyli zwyczaje oraz wierzenia masajskich wojowników, ukazując bogactwo i wyjątkowość tej znanej afrykańskiej społeczności.

            Od godzin porannych w holu szkoły działało stoisko z unikatową biżuterią ręcznie wykonaną przez Masajki z tanzańskiego buszu. Można było również wesprzeć inicjatywę, kupując cegiełki o wartości 10 zł. Cały dochód zostanie przeznaczony na budowę studni w Tanzanii.

            Spotkanie okazało się nie tylko ciekawą lekcją międzykulturową, ale także realnym wsparciem dla potrzebujących. Dziękujemy uczniom, rodzicom i pracownikom szkoły za zaangażowanie oraz okazane serce.

            Opracował: Paweł Baszkiewicz

            14

          • Wielkie czytanie w kole na dywanie

          • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 z radością kontynuujemy w oddziałach przedszkolnych akcję „Wielkie czytanie w kole na dywanie”. W listopadzie nasze przedszkolaki miały wyjątkowych gości – rodziców i dziadków, którzy z wielkim zaangażowaniem czytali dzieciom ulubione bajki i opowiadania. Wśród czytających znaleźli się: Pani Anna Zdanowska, Pani Monika Jasińska, Pan Robert Urban, Pani Paulina Kowieska, Pani Katarzyna Borkowska oraz Pani Krystyna Ługowska. Jednym z prezentowanych tytułów była m.in. książka „Basia i bałagan”.

            Obecność bliskich podczas takich spotkań ma ogromne znaczenie. Regularne wspólne czytanie wspiera rozwój mowy, wyobraźni i koncentracji, a także kształtuje pozytywny stosunek do książek już od najmłodszych lat. Swoją postawą nasi goście pokazali dzieciom, jak wielką wartość ma wspólne spędzanie czasu z książką i jak pięknie potrafi ono łączyć pokolenia.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w tę wspaniałą inicjatywę!

            Opracowała: Aldona Starzyńska

            22

          • Projekt czytelniczy „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”

          • Z satysfakcją informujemy, że nasze przedszkole w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa realizuje ogólnopolski projekt czytelniczy „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Celem projektu jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych, budowanie nawyku codziennego czytania oraz wspieranie rozwoju językowego i emocjonalnego dzieci. W ramach projektu Miś Bruno odwiedza domy przedszkolaków, zabierając ze sobą specjalny dzienniczek. Dzieci opiekują się pluszakiem w swoim domu, a po wspólnej lekturze z rodzicami wypełniają kartę dzienniczka — rysują ilustrację do przeczytanej bajki i zapisują jej autora. Proste, prawda? Wieczorny rytuał czytania bajek nabiera dzięki temu wyjątkowego charakteru, bo tym razem towarzyszy mu pluszowy Gość.

            Dzienniczek zawiera również list do rodziców, w którym podkreślono ogromny wpływ codziennego czytania na rozwój dziecka: wzbogacanie słownictwa, stymulowanie wyobraźni, wspieranie rozwoju emocjonalnego oraz budowanie więzi rodzinnych.

            W ramach działań projektowych przedszkolaki biorą udział w wielu aktywnościach: wspólnym czytaniu, poznawaniu nowych książek, tworzeniu prac plastycznych oraz spotkaniach zachęcających do kontaktu z literaturą w towarzystwie Małego Misia.
            Miś Bruno — przewodnik po świecie literatury — towarzyszy dzieciom podczas tych wyjątkowych chwil, inspirując je do odkrywania magii książek

            Opracowała: Marzena Borkowsk

          • Dzień Pluszowego Misia – czas, gdy misie przejmują dowodzenie zabawą!

          • 25 listopada w naszym przedszkolu świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. To jedno z tych wydarzeń, na które dzieci czekają z ogromną niecierpliwością, bo przecież kto nie lubi przyjść do przedszkola ze swoim najlepszym, mięciutkim przyjacielem?

            Świętowanie rozpoczęliśmy od obejrzenia bajki edukacyjnej, z której dzieci dowiedziały się, jak narodziło się to święto oraz skąd wzięła się nazwa „Teddy Bear”. Poznały również  znane, jak i mniej popularne misie. Co ciekawe, nikt nie zapytał, dlaczego nie pojawił się wśród nich miś z ich własnego łóżka, najwyraźniej każdy uznał, że jego pluszak i tak jest najważniejszy na świecie. Następnie przyszedł czas na prezentację przyniesionych pluszaków. Każdy przedszkolak mógł opowiedzieć o swoim misiu: skąd się wziął, jakie ma cechy i dlaczego jest tak wyjątkowy. Jedne opowieści były zabawne, inne wzruszające, a wszystkie pokazały, jak ważne miejsce zajmują misie w dziecięcym świecie.

            W sali czekały również różnorodne misiowe zadania i zabawy. Przedszkolaki świetnie poradziły sobie z układaniem misiowych puzzli oraz z dopasowywaniem misiów do ich cieni, zabawa okazała się doskonałym ćwiczeniem spostrzegawczości i logicznego myślenia. Oczywiście nie zabrakło też zabaw ruchowych, podczas których misie skakały, tańczyły i huśtały się razem z dziećmi. Na zakończenie dzieci z wielkim zaangażowaniem kolorowały misie, tworząc piękne, barwne prace, które teraz zdobią przedszkolne sale.

            Dzień Pluszowego Misia upłynął nam w atmosferze śmiechu, kreatywności i czułości. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że choć zabawki zmieniają się i stają coraz nowocześniejsze, to żadna nie zastąpi mięciutkiego misia, który zna wszystkie sekrety swojego małego właściciela.

            Opracowała: Marzena Borkowsk

            21