Dzień Ziemi to wydarzenie,  które promuje ochronę środowiska, świadomość ekologiczną oraz  inspiruje do życia w zgodzie z naturą. W tym roku w ramach obchodów Dnia Ziemi 2022  poruszony został problem ekologiczny związany z nadprodukcją odzieży. W tym celu zorganizowano konkurs dla klas IV - VIII „Jestem modny - jestem ECO”.

Celem konkursu było propagowanie idei zrównoważonej mody i jej wpływu na dobro środowiska naturalnego.  Zadaniem uczniów było stworzenie stylizacji z produktów podlegających recyklingowi np. opakowania, kapsle, worki, kartony.

Uczestnicy przygotowali wspaniałe kreację, o których opowiedzieli widzom. Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców oceniając oryginalność ubioru, dokładność i estetykę wykonania oraz użyte surowce. Swoje głosy oddali także widzowie, przyznając nagrodę publiczności.

I miejsce otrzymali:

Witold Nurzyński z klasy IV,

Martyna Borkowska, Natalia Borkowska i Zofia Ługowska z klasy IV,

II miejsce:

Oliwia Żądełek z klasy V,

Krzysztof Mikołajczuk z klasy IV.

Nagroda publiczności trafiła również do Krzysztofa Mikołajczuka.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.

Opracowały: Dominika Bajek, Aneta Dusza

200 lat temu, w 1822r. w Wilnie ukazały się Ballady i romanse Adama Mickiewicza. Dzieło to dało początek epoki romantyzmu w Polsce. Z tej okazji Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2022 Rokiem Polskiego Romantyzmu, bowiem „dorobek polskiego romantyzmu jest skarbnicą arcydzieł literatury i kultury narodu polskiego”.

Romantyzm to epoka wspaniałych wieszczy i genialnych twórców. Jednym z nich jest niewątpliwie Juliusz Słowacki – autor Balladyny.

Ten wybitny dramat został zaprezentowany w naszej szkole dn. 5 maja. Aktorami, którzy wcielili się w role, byli uczniowie klasy siódmej. Zaprezentowali oni historię dwóch sióstr – złej i żądnej władzy Balladyny oraz dobrej i pracowitej Aliny.

Spektakl przybliżył obecnym na widowni uczniom kl. VI i VIII treść dramatu, który skłania do refleksji nad ludzkimi zachowaniami i wpisuje się w kanon romantycznych dzieł ukazujących ważne prawdy moralne – złe czyny muszą zostać ukarane.

Opracowała: Sylwia Wiewiórka-Dąbrowska

13.05.2022 r. uczniowie klasy VI wzięli udział w lekcji online prowadzonej w ramach projektu edukacyjnego BAKCYL – jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji”.

Celem programu BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy dzieci i młodzieży z zakresu finansów oraz bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.

Jedną z form działań w/w programu są lekcje dostosowane do podstawy programowej w szkole i idealnie wpisujące się w realizację  wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego.

Zajęcia, które poprowadziła z uczniami wolontariuszka i ekspertka sektora bankowego Pani Monika Jaworska były zatytułowane „Twoje pieniądze” . Spotkanie dotyczyło bliskich nam spraw, czyli funkcji i form pieniądza, obrotu bezgotówkowego, dochodów i wydatków w życiu codziennym. Pani Monika omówiła korzyści wynikające z systematycznego oszczędzania, wyjaśniła co to jest budżet oraz „rezerwa na czarną godzinę”. Wszystkie te zagadnienia zostały przedstawione w atrakcyjny  sposób. Dopełnieniem była prezentacja oraz krótki quiz sprawdzający wiedzę uczniów. Była to bardzo ciekawa forma zajęć.

Opracowała: Monika Krasuska

W środę 11 maja 2022 r. realizując jeden z punktów Rocznego planu pracy przedszkola „Fitness cluby zamiast nudy” dzieci z naszego przedszkola odwiedziły siłownię „Kuźnia Formy” w Siedlcach.

Przedszkolaki uczestniczyły w spotkaniu z panem Arturem Kozłowskim- instruktorem ćwiczeń, zdobywcą wielu medali w kulturystyce. Pan Artur bardzo dokładnie tłumaczył przeznaczenie poszczególnych urządzeń oraz demonstrował, jak poprawnie należy wykonać ćwiczenia. Przedszkolaki miały możliwość poćwiczyć, obejrzeć wyposażenie siłowni oraz spróbować własnych sił na niektórych urządzeniach, co wcale nie było takie proste. Najbardziej podobała się dzieciom bieżnia.

Dla niejednego przedszkolaka to spotkanie stało się inspiracją do aktywnego spędzania czasu. Dzieci przekonały się, iż aktywność ruchowa to wysiłek fizyczny umożliwiający wspaniałą zabawę, a także ważny element zdrowego stylu życia. Maluchy dowiedziały się o wielkim znaczeniu ruchu dla zdrowia.

Serdecznie dziękujemy Panu Arturowi Kozłowskiemu, właścicielom oraz pracownikom Centrum fitness „Kuźnia Formy” za gościnność i przekazaną dzieciom wiedzę o zdrowym trybie życia.

Opracowała: Aldona Starzyńska

Powstanie kwietniowe było największym zbrojnym zrywem Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszym powstaniem miejskim w okupowanej Europie. W utworzonym w 1940 r. getcie warszawskim Niemcy zamknęli ponad 400 tys. Żydów; dziesiątki tysięcy z nich zmarły z chorób i głodu.

 Na znak pamięci wydarzeń z 19 kwietnia 1943 roku, nasza szkoła po raz pierwszy przystąpiła do akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile” organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Z tej okazji 20 kwietnia 2022r uczniowie z klasy II i III na zajęciach czytelniczych wysłuchali opowiadania Pawła Beręsewicza „Strasznie, strasznie”, które miało na celu przybliżenie tych wydarzeń, jak również zetknięcie się z emocjami, które targają nami w trudnych dla nas sytuacjach. Dla starszych uczniów został zorganizowany cykl lekcji poświęconych tejże tematyce.

Tematem przewodnim tegorocznej akcji była miłość.

Marek Edelman, jeden z przywódców powstania, pytał „I była miłość w getcie: Dlaczego nikt mnie nie pyta, czy w getcie była miłość? Dlaczego nikogo to nie interesuje?”

Podczas tej edycji akcji „Żonkile” zastanawiamy się nie tylko nad zadanym przez Edelmana pytaniem, ale również nad tym, czym była i co znaczyła miłość w getcie warszawskim.

Opracowała: Monika Krasuska

Święta majowe to szczególnie ważne dni dla Polski i Polaków ze względu na historię oraz tradycję, które każdy Polak powinien znać. Początek maja to okres uroczystości upamiętniających najważniejsze wydarzenia i symbole, które zapisały się w dziejach naszego kraju. Podczas uroczystego apelu uczniowie naszej szkoły zaprezentowali program słowno – muzyczny przybliżający historię uchwalenia Konstytucji 3 Maja w 1791 roku. Spotkanie zwieńczyło wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych.

Opracowała: Anna Wojgianica

Szanowni Rodzice, zapraszam na zebranie, które odbędzie się 28 kwietnia 2022 r. (czwartek) o godz. 17.00 w naszej szkole.

Po bardzo długim czasie, kiedy możliwe były jedynie wywiadówki zdalne, spotkamy się osobiście na zebraniach klasowych i rozmowach indywidualnych. W tym dniu możliwe będą spotkania i rozmowy rodziców z wychowawcami klas oraz z innymi nauczycielami.

Serdecznie zapraszam. 

                                                            Agnieszka Dziewulska - Dyrektor Szkoły

W piątek, 22 kwietnia br.  dzieci z przedszkola i uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji „Sprzątamy dla Polski”. Przedsięwzięcie zorganizowało Stowarzyszenie „Dla Polski”. 

Celem akcji jest nie tylko troska o środowisko naturalne w swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro.

22 kwietnia to data, kiedy obchodzone jest wyjątkowe święto, Światowy Dzień Ziemi. Już przed 22 kwietnia nasze przedszkolaki zastanawiały się jak chronić i dbać o nasz wspólny dom, Ziemię, jak pomóc naszej planecie, aby była piękna, zdrowa i czysta. Dzieci uczyły się jak i po co sortować śmieci, poznały pojęcie recyklingu, dowiedziały się, że jeśli każdy w swoim domu zatroszczy się o naszą planetę, na pewno przyniesie to globalny efekt. W tym ważnym dniu każdy z nas powinien choć na chwilę zastanowić sie nad przyszłością Ziemi i sposobem indywidualnej jej pomocy.
Dzieci z naszego przedszkola oprócz zajęć teoretycznych miały okazję w praktyce zatroszczyć się o świat. Podczas spaceru po lesie przedszkolaczki z zaangażowaniem zebrały pozostawione tam śmieci. Dzieci wiedzą, co znaczy być eko. Wielu dorosłych mogłoby się od nich dużo nauczyć. 

Opracowała: Aneta Zdanowska

 „Nie umiem być srebrnym aniołem ni gorejącym krzakiem -

Tyle Zmartwychwstań już przeszło -

a serce mam byle jakie.”

(Ks. Jan Twardowski „Wielkanocny pacierz”)

 

Chcąc godnie przygotować się do Świąt Wielkiej Nocy uczniowie kl. VI, VII i VIII  naszej szkoły 12 kwietnia zaprezentowali Misterium Męki Pańskiej.

12 kwietnia uczniowie i pracownicy szkoły mieli okazję zobaczyć przedstawienie przypominające ważne wydarzenia sprzed ponad 2000 lat. Chwile spędzone na rozpamiętywaniu Męki Jezusa dostarczyły wielu wzruszeń i głębokich przeżyć religijnych, ale dało też powody do głębokich przemyśleń. Przeżywamy je co roku, ale zawsze jakby pierwszy raz. Aktorzy doskonale wcielili się w biblijne postaci. Świetne dekoracje, stroje aktorów  i odpowiednio dobrana muzyka potęgowały nastrój. Spektakl  spotkał się z uznaniem publiczności i nagrodzony został gromkimi brawami.                                                            

Poprzez to Misterium realizowaliśmy wielkopostną tradycję wspólnego przeżywania Męki Pańskiej i przygotowywaliśmy się duchowo i artystycznie do zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy. 

Opracowała: Barbara Bonat

Jakiś czas temu dzieci z przedszkola postanowiły założyć w sali swoje ogródki. Wszyscy zamienili się w małych ogrodników. Przedszkolaki przygotowały wszystkie potrzebne do pracy narzędzia: łopatkę, wiaderko, konewkę, doniczki oraz ziemię. Samodzielnie wysiały nasiona rzodkiewki, rukoli, owsa, rzeżuchy oraz sadziły cebulki kwiatów hiacyntów i lilii.

Z wcześniejszych zajęć dzieci wiedziały, że do rozwoju roślin niezbędne są woda i słońce, więc doniczki z roślinkami postawiły na parapecie, żeby słońce przyspieszyło kiełkowanie roślin. Codzienne pielęgnowanie naszych ogródków poprzez podlewanie przynosi powoli oczekiwane efekty pracy ogrodnika. Teraz z niecierpliwością czekamy na pierwsze zielone listki w naszym kąciku przyrody.

Opracowała: Aldona Starzyńska

W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, który przypada 2 kwietnia,  uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do akcji „Na niebiesko” i na znak solidarności przyszli do szkoły ubrani na niebiesko.

W szkole odbyły się również warsztaty dla klas I - III mające na celu przybliżenie uczniom wiedzy na temat  czym jest autyzm i jak osoby ze spektrum autyzmu postrzegają świat. Każdy z uczniów stworzył niebieskiego motyla, które ozdobiły gazetkę szkolną. 

Ważne jest uświadomienie dzieciom jak potrzebne są tego typu akcje i inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin.

W kwietniu uczniowie naszej szkoły promują empatię, otwartość i zrozumienia dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu.

Opracowała: Urszula Marczak

Prima aprilis (dosł. „pierwszy kwietnia”) to dzień żartów – obyczaj obchodzony pierwszego dnia kwietnia w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego.

Miłym żartem i zaskoczeniem dla nauczycieli okazała się zamiana uczniów. Oto przedszkolaki w jakiś nieznany sposób znalazły się na lekcji historii a uczniowie klasy VI cofnęli się w czasie i wrócili do przedszkola.

Maluszki z przedszkola nabierały wszystkich dokoła serwując jajko-niespodziankę, której zawartość stanowił pomidorek koktajlowy, może mniej słodszy niż kinderek, ale za to o ile zdrowszy! Przedszkolakom bardzo udał się ten prima aprilisowy żart.

Dzisiaj duże prima aprilis zaserwowała nam wiosna. Nad ranem sypnęło śniegiem jak w środku zimy. Po kilku pięknych, ciepłych i bardzo słonecznych dniach, mamy kilkanaście centymetrów śniegu i mróz. Taki to jest kwiecień-plecień, co przeplata, trochę zimy, trochę lata.

A ty, kogo nabrałeś?

Z przyjemnością informujemy, że konkurs„ Eko – zabawka z recyklingu” dla uczniów klas I-III

Szkoły Podstawowej oraz dzieci z Niepublicznego Przedszkola w Borkach-Kosach został rozstrzygnięty.

Zadaniem dzieci było wykonanie zabawki z materiałów, nadających się do recyklingu.

Celem konkursu było przede wszystkim  propagowanie idei czystego środowiska oraz rozwijanie wrażliwości i świadomości ekologicznej a także kształtowanie postawy proekologicznej.

Prace wszystkich dzieci były pomysłowe, kolorowe i bardzo kreatywne.

Komisja oceniająca miała trudne zadanie, udało się jednak wyłonić laureatów konkursu.

       Kategoria I:

I miejsce – Wojciech Korporowicz

II miejsce – Marcelina Zagalska

III miejsce – Franciszek Ługowski

      Wyróżnienia:

Aleksander Chojecki

Nikodem Wójcik

       Kategoria II:

I miejsce – Izabela Nowosielska

II miejsce – Michała Urban

III miejsce – Aleksander Wąsowski

    Wyróżnienia:

Wojciech Mikołajczuk

Dominika Kowieska

 

Zarówno laureaci, jak i wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody. Sponsorem nagród była m. in. Gminna Spółka Komunalna sp. z o.o. w Zbuczynie.

Organizatorzy dziękują wszystkim uczestnikom konkursu  i serdecznie gratulują zwycięzcom.

Opracowała: Urszula Marczak

  

Swego czasu bardzo popularne były lampy typu lawa, które po włączeniu oprócz emisji światła cieszyły oko widowiskową wędrówką kolorowych baniek. W naszym przedszkolu w ramach innowacji „Mała Fabryka Eksperymentów” przeprowadziliśmy doświadczenie, którego efekt łudząco przypominał zjawisko wykorzystane w lampach. 25 marca dzieci z naszego przedszkola miały możliwość wykonania eksperymentu „Lampa-lawa".

Jak to zrobiły? Do szklanego naczynia wlewały wodę, następnie dodały olej,  wkrapiały  kolorowe barwniki i sypały brokat. Pierwsze wrażenia wywołały u dzieci zachwyt. Wlewana woda zaczęła przypominać bąbelki, a gdy dodaliśmy tabletki musujące - całość  zaczęła pięknie „buzować”. Oglądaliśmy ciekawy spektakl tańczących w słoikach czerwonej i niebieskiej lawy. Eksperyment był wręcz hipnotyzujący, bo na poruszające się w górę i w dół kolorowe bąbelki można było patrzeć bez końca.  Na koniec dzieci dowiedziały się, dlaczego woda nie miesza się z olejem i dlaczego barwnik spada do wody a nie zabarwia oleju.

Kolejnym doświadczeniem, który wykonaliśmy był „Magiczny worek”. Kto by kiedykolwiek pomyślał, że worek, trochę wody i kilka ołówków mogą stworzyć świetny magiczny pokaz?  Do woreczka wlewamy wodę, zamykamy woreczek i wbijamy kredki. I co się dzieje? Woda wypływa? Absolutnie, nie! Pomimo przebicia woreczka kredkami na wylot nie wypływa woda! W czym tkwi magia? Wszystko za sprawą polietylenu z którego zbudowany jest woreczek. Jego włókna są bardzo rozciągliwe i nie pękają tylko rozsuwają się i okalają ołówek przez to woda nie wycieka. To jednak była dopiero połowa zabawy, druga część to wyjmowanie ołówków i obserwowanie strumyków wody. 

Nasze eksperymenty przebiegały bez większych problemów. My już , co się stanie i dlaczego, a Wy?

 Okazuje się, że idealnym sposobem, na poszerzenie dziecięcej wiedzy i udzielenie odpowiedzi na nurtujące ich pytania są eksperymenty dla dzieci, które oczywiście można przeprowadzić także w domu, do czego zachęcamy.

Opracowała: Marzena Borkowska

Dzień bez plecaka obchodzony jest w szkołach coraz częściej. Świętowany jest zarówno w podstawówkach, jak i szkołach średnich. Wbrew pozorom nie chodzi wcale o przybycie do szkoły bez plecaka.

O co zatem chodzi? 

Dzień bez plecaka (ang. no backpack day) to dzień wybrany przez samorząd szkolny, w którym chętni uczniowie  przychodzą do szkoły bez plecaków. U nas w szkole taka akcja z inicjatywy Samorządu Szkolnego miała miejsce w piątek, 25 marca.

Zabawa polega na tym, aby korzystając ze swojej pomysłowości i sprytu czymś ten plecak zastąpić. W tym celu posłużyć może wszystko: wózek dla lalek, walizka, skrzynka na narzędzia, chlebak, sklepowy wózek, nosidełko dla niemowląt i wiele, wiele innych rzeczy. Liczy się kreatywność i fantazja, a jak się okazało nie ma ona granic😉

Zwyczaj obchodów Dnia bez plecaka pochodzi z USA, gdzie dzieci w ten dzień przychodzą do szkół bez plecaków, a swoje książki i przybory przynoszą w plastikowych torbach lub po prostu w rękach.

Jaki jest tego cel?

Akcja ma na celu zwiększanie świadomości trudnych warunków bytowych, a także problemów z dostępem do edukacji milionów uczniów w wielu zakątkach świata. Często zdarza się, że dzieci muszą chodzić pieszo, z reklamówkami lub trzymając rzeczy w rękach, ponieważ nie stać ich nawet na plecak.

 

Wiosna to czas, w którym przyroda budzi się do życia. Wiosenne słońce pobudza do aktywności i kreatywności.   W  taki właśnie sposób 21 marca uczniowie klasy IV, V, VII, VIII  świętowali pierwszy dzień wiosny.

Tegorocznym hasłem pierwszego dnia wiosny było „Żyj zdrowo, jedz smacznie”. Uczniowie biorący udział w tym działaniu rywalizowali w zaplanowanych na tę okazję konkursach.

Pierwszy etap polegał na przygotowaniu dwóch potraw: koktajlu lub smoothie i sałatki z wykorzystaniem tzw. „zdrowych produktów”.  Uczniowie przy tym zadaniu wykazali się kreatywnością oraz umiejętnościami kulinarnymi. Komisja oceniająca zmagania uczestników miała przyjemność spróbować m.in. pysznego owocowego smoothie z dodatkiem szpinaku wykonanego przez klasę IV, jak również sałatki warzywnej z dodatkiem kurczaka w rewelacyjnym sosie miodowym, przyrządzonym  przez klasę VIII.  Młodzi kucharze z uśmiechem na twarzy przygotowywali popisowe dania, które później kosztowali.

Drugim etapem zmagań był konkurs wiedzy o zdrowym żywieniu i odpowiednim zachowaniu przy stole. Przedstawiciele klas  odpowiadali na pytania oraz odgadywali nazwy  przypraw, wykorzystując jedynie zmysł węchu.

W ostatniej konkurencji zadaniem każdej drużyny było poprawne uzupełnienie piramidy prawidłowego żywienia i aktywności fizycznej.  

Po zsumowaniu punktów z obu części zmagań wyłoniono zwycięzców. Konkurs z okazji Pierwszego Dnia Wiosny 2022 wygrała klasa VIII. Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim za wspaniałą zabawę.

Opracowały: Dominika Bajek, Justyna Bobryk, Kamila Izdebska

To słowa z popularnej zabawy dla dzieci, którą zna pewnie każdy z nas.

Zielony to jeden z najczęściej występujących i najbogatszy w odcienie kolor. Nasze przedszkolaczki wiedzą już, że powstaje w wyniku połączenia ciepłej żółci z zimnym niebieskim.

Trawa, drzewa, natura - zieleń jest ich nieodłącznym elementem i właśnie dlatego ten kolor wybrany został jako obowiązkowy element garderoby każdego przedszkolaka 21 marca czyli Pierwszego Dnia Wiosny.

Zielony oznacza wzrost, odrodzenie. W krajach muzułmańskich jest to święty kolor a w Irlandii symbolizuje szczęście.

Psychologowie zbadali działanie tego koloru i dowiedli, że ma on silne działanie uspokajające. Koi skołatane nerwy, pomaga w odzyskaniu równowagi, odpręża.

Styliści twierdzą, że ten kolor nigdy nie wychodzi z mody, noszą go osoby pewne siebie, zdecydowane i bezpośrednie.

Projektanci wnętrz chętnie wybierają ten kolor do wystroju mieszkań. W zależnosci jaki odcień wybierzemy będzie nas relaksować i wyciszać albo doda nam energii.

Pierwszego Dnia Wiosny poszliśmy o krok dalej i postanowiliśmy go także spróbować.

Nasze przedszkolaczki dowiodły, że oprócz walorów wizualnych zielony kolor galaretki jest pyszny w smaku a w połączeniu z zielonymi owocami i bitą śmietaną czy posypką to poprostu "niebo w gębie". Kto nie wierzy, niech zajrzy do naszej galerii.

Opracowała: Aneta Zdanowska

Coraz dłuższe dni, ciepłe promienie słońca, świergot ptaków, klucze żurawi na niebie, place zabaw tętniące życiem i gwarem dzieci tak w kilku słowach opisać można długo wyczekiwaną przez wszystkich wiosnę.

21 marca jak co roku w naszym przedszkolu świętowaliśmy jej nadejście. Tym razem przedszkolaki miały okazję stać się nie tylko widzem, ale również aktorem. Dzieci z najstarszej grupy wiekowej pod opieką Pani Aldony Starzyńskiej tego dnia przygotowały wspaniałą niespodziankę- przedstawienie pod tytułem „Wiosenna opowieść”.

Było jak w prawdziwym teatrze: scena, reżyser, scenografia, kostiumy, oprawa muzyczna, wspaniałe kreacje aktorskie i tylko sufler nie miał co robić, bo 6-latki znakomicie zapamiętały swoje kwestie. Dzięki takim właśnie wydarzeniom mamy okazję rozwijać drzemiące w dzieciach talenty. Wszyscy, zarówno oglądający jak i grający na scenie, świetnie się bawili a zwieńczeniem pierwszego dnia wiosny był, przygotowany specjalnie na tę okazję, zielony deser. Sprawdziliśmy także czy również na nasz plac zabaw zawitała wiosna i z całą pewnością stwierdziliśmy, że tego dnia przyszła do nas słoneczna i radosna.

Opracowała: Aneta Zdanowska

Tradycją jest, aby 21 marca w pierwszy dzień kalendarzowej wiosny pożegnać zimę.  Uczniowie klas młodszych rozprawili się więc z nią  w tradycyjny sposób. Aby odeszła sobie za morza, trzeba było zniszczyć jej symbol – Marzannę. Kukły zimowej panny, dzieci  wykonały z ekologicznych materiałów, po czym z pożegnalnymi  okrzykami przemaszerowały wokół szkoły i  wrzuciły je do ogniska.

„Marzanno, Marzanno,

ty zimowa panno.

W ogień cię wrzucamy,

bo zimę żegnamy.”

Kiedy kukły  strawił ogień, przyszedł czas na wiosenną piosenkę. Teraz wiosna może się u nas rozgościć nas dobre. Zapraszamy Pani Wiosno!

Opracowała: Elżbieta Posiadała