Aktualności

          • Mali badacze eksperymentują

          • W kolejnej odsłonie naszych comiesięcznych spotkań z cyklu „Mała Fabryka  Eksperymentów” dzieci miały okazję, aby poczuć się jak prawdziwi artyści! Tym razem przedszkolaki, korzystając z rozcieńczonych barwników, tworzyły piękne pejzaże na tafli mleka. W tym celu wykorzystywały jednak nie pędzle, a patyczki!

            Magiczne rysunki, czyli malowanie na mleku to zabawa plastyczna połączona z eksperymentowaniem. Niebywale prosty eksperyment, a efekt spektakularny. Do tej kreatywnej zabawy potrzebowaliśmy: mleko, płyn do naczyń, barwniki spożywcze, patyczki do uszu i … chęć eksperymentowania. Do talerza wlewaliśmy tyle mleka, by zakryło dno i wkraplaliśmy barwniki spożywcze – najlepiej kilka kolorów, wówczas uzyskamy ciekawsze efekty. Samo wkrapianie barwników na powierzchnię białego mleka było dla dzieci dużą atrakcją. Dzieci obserwowały, jak kolory rozpływają się, mieszając ze sobą. Następnie namaczaliśmy patyczki w detergencie (płyn do mycia naczyń) i przykładaliśmy go do powierzchni mleka – wtedy zaczyna się dziać! Kolory powoli mieszają się ze sobą, kołują, wirują, kręcą się dając piękne wzory, zmieniają się jak w kalejdoskopie. Dzieci były zachwycone efektem końcowym.

            Kolejnym eksperymentem była „Tęcza na talerzu”. Przy zachmurzonej i ponurej pogodzie postanowiliśmy poeksperymentować. A że szans na słonko nie było, wybór był prosty- robimy tęczę na talerzu. Do wykonania eksperymentu potrzebowaliśmy  opakowania cukierków skittles i odrobinę ciepłej wody. Dzieci na białych talerzykach ułożyły cukierki, które następnie zalaliśmy letnią wodą. Efekt był zdumiewający, a dzieci zachwycone.

            Zabawy z kolorami ćwiczą zmysł wzroku, małą motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową i koncentrację uwagi. Są ciekawymi eksperymentami fizycznymi poruszającymi temat napięcia powierzchniowego oraz artystyczną przygodą rozwijającą kreatywność.

            Doświadczenie pełne nowych wrażeń dostarczyło naszym podopiecznym wiele frajdy. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć, w której zobaczycie proces tworzenia i efekt końcowy pracy dzieci.

            Opracowała: Marzena Borkowska

            25

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Niepokorni, Niezłomni Wyklęci...

            Zbigniew Herbert w swoim wierszu pisał o nich: „Ponieważ żyli prawem wilka

                                                                                                Historia o nich głucho milczy,,

            Nie może milczeć! Dlatego dzień 1 marca został ustanowiony świętem państwowym - Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych.

            Tegoroczne gminne obchody święta miały miejsce 27 lutego. Rozpoczęły się Mszą Świętą w kościele parafialnym w Zbuczynie sprawowaną w intencji żołnierzy poległych w obronie Ojczyzny.

            W przeżywaniu tego doniosłego święta towarzyszyli nam: Ks. Sławomir Brodawka - Proboszcz Parafii Zbuczyn, Pan Hubert Pasiak - Wójt Gminy Zbuczyn wraz z Panem Ireneuszem Chomką - Przewodniczącym  i Radnymi RG Zbuczyn, Pani Jolanta Szcząchor - Inspektor Oświaty, Pani Barbara Rybaczewska - Prezes SK-O "LOGOS", przedstawicielka Rady Rodziców - Pani Magdalena Urban. 

            Po Mszy Św. delegacje Szkoły Podstawowej w Borkach-Kosach i Gminy Zbuczyn złożyły wieńce i zapaliły znicze przy symbolicznej mogile żołnierzy AK w Borkach-Kosach.

            Druga część uroczystości to święto Patrona naszej Szkoły i okolicznościowe akcje. Jedną z nich był I szkolny Bieg Tropem Wilczym, w którym udział wzięli uczniowie i nauczyciele SP. Po biegu w szkole odbyła się uroczysta akademia, podczas której wybrzmiały szczere uczucia patriotyzmu i umiłowania Ojczyzny wyrażone przez uczniów wierszem, piosenką i tańcem.

            Cieszymy się, że społeczność szkoły i gminy dba o najwyższe i najcenniejsze wartości, jakimi są patriotyzm i poszanowanie wolności. Jest to bardzo ważne, zwłaszcza w kontekście ostatnich wydarzeń rozgrywających się tuż za naszą granicą.

            45
        • 1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • 1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na Gminne Obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych i święto Patrona naszej Szkoły.

            Uroczystości będą przebiegały w następującym porządku:

            27 lutego 2022 r. (niedziela) w kościele parafialnym w Zbuczynie o godz. 12.00 zostanie odprawiona Msza Święta w intencji żołnierzy poległych w obronie Ojczyzny.

            Następnie około godz. 13.00 delegacje szkoły, rodziców, gminy i lokalnej społeczności złożą kwiaty i zapalą znicze przy symbolicznym grobie żołnierzy AK w Borkach-Kosach.

            1 marca 2022 r. (wtorek) o godz. 11.00 po raz pierwszy uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wystartują w Biegu Tropem Wilczym organizowanym z inicjatywy Fundacji Wolność i Demokracja. Trasa biegu będzie przebiegała lokalnymi drogami znajdującymi się na obrzeżach terenu naszej szkoły. Każdy Uczeń otrzyma okolicznościową naklejkę uczestnika biegu, a trzech zwycięzców biegu pakiety nagród, które ufundował Organizator.

            Kolejnym punktem obchodów będzie uroczysta akademia szkolna, podczas której nastąpi prezentacja montażu słowno-muzycznego oraz wręczenie przez Pana Wójta Huberta Pasiaka medali i nagród liderom biegu.

          • Żyj zdrowo, jedz kolorowo

          • Baza: jogurt naturalny,
            zielone warzywo: szpinak, 
            ulubiony owoc: banan,
            dodatek: siemię lniane. 
                    Całość zmiksować. 


            Oto gotowy przepis na pożywny koktajl owocowo-warzywny. Gdy do tego przepisu dodamy zaangażowanie i gotowość do działania naszych przedszkolaków, ich uśmiech podczas pracy to przepis poprostu musi zakończyć się sukcesem. Tak właśnie było w naszym przypadku.

            Wykonany w każdej grupie wiekowej koktajl bardzo wszystkim smakował i przy okazji był również bogaty w witaminy i minerały. Od dzieci wiemy, że przepis powtarzany był również w domach z czego bardzo sie cieszymy. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjeć, gdzie znajdziecie Państwo również małą ściągawkę na kolejne koktajle.

            Opracowała: Aneta Zdanowska

            25

          • Ferie w przedszkolu

          • Ferie to według definicji Słownika Języka Polskiego okres wolny od zajęć szkolnych, zwłaszcza zimą.

            Ferie to niewątpliwie wyczekiwany przez dzieci czas wytchnienia, urlopowych wyjazdów ze śniegiem w tle, białego szaleństwa w gronie najbliższych.

            Nasze przedszkolaczki w okresie feryjnym korzystały z możliwosci wypoczynku ze swoimi rodzinami, ale mogły także uczestniczyć w zajęciach zorganizowanych w przedszkolu. Na naszych podopiecznych czekały jak zwykle różne aktywności. Dzieci korzystały między innymi z zabaw ruchowych organizowanych na sali gimnastycznej, prowadziły obserwacje przedszkolnych eksperymentów, malowały farbami, słuchały ciekawych opowieści i wiele innych. W okresie feryjnym nagrany został taże filmik zagrzewający do boju polskich sportowców. Nasze przedszkolaki wiedzą, jak ważną rolę odgrywa ruch w życiu codziennym, dlatego z wielkim zaangazowaniem recytowały słowa zawołania skierowane do zawodowców:

            Czy wygracie, czy przegracie w nas kibiców zawsze macie.
            Ruch to siła, ruch to zdrowie, każdy mądry Wam to powie.
            Wasz wysiłek doceniamy, wierzmy w to, że dzis wygramy.
            Biało czerwone to barwy niezwycieżone!

            Jaka szkoda, że polscy sportowcy nie mogli tego usłyszeć...

            Opracowała: Aneta Zdanowska
             

            9

          • Z walentynkowym sercem na karnawałową zabawę

          • Bal karnawałowy dla  przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. 

            O tym, że prawie każde dziecko kocha taniec wiedzą chyba wszyscy. Nasze przedszkolaki też uwielbiają taniec, zabawę i są prawdziwymi mistrzami parkietu.

            Podczas balu walentynkowo- karnawałowego, który odbył się w naszym przedszkolu 14.02.2022r. wszystkie dzieci tańczyły w rytm znanych dziecięcych oraz popularnych utworów, brały udział w przygotowanych konkursach, zabawach i czasami nam trudno było dotrzymać im kroku… :) 

            Jak na prawdziwy bal karnawałowy przystało nie zabrakło sali przystrojonej w kolorowe balony, serpentyny oraz pięknych, bajecznych strojów, w które ubrane były nasze przedszkolaki. Tańczyliśmy solo i parami z podskokami i obrotami – słowem była świetna zabawa. Skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała do tańca. W trakcie karnawałowych szaleństw można było posilić się słodką przekąską przygotowaną przez rodziców, napić soku. Na zakończenie każde dziecko dostało ufundowaną przez Radę Rodziców paczkę ze słodyczami. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, to było głównym celem tego balu.

            Opracowała: Aldona Starzyńska

            22
        • Bezpieczne ferie zimowe

          • Bezpieczne ferie zimowe

          • W okresie ferii zimowych Policja odnotowuje wiele zdarzeń, w których uczestniczą dzieci. Zabawy w miejscach niedozwolonych bez nadzoru osób dorosłych, wypadki podczas niestrzeżonej zabawy na śniegu, w tym także wypadki drogowe, w których poszkodowane są dzieci, to negatywny bilans zdarzeń każdego roku.

            Ty, drogi rodzicu możesz pomóc sobie i swojemu dziecku zadbać o bezpieczeństwo przypominając wspólnie “kodeks postępowania” w czasie ferii zimowych :

            • nie rzucaj śnieżkami w przejeżdżające pojazdy, możesz tym spowodować wypadek,
            • nie wbiegaj na jezdnie, zima droga hamowania pojazdu jest znacznie dłuższa,
            • nie rzucaj w kolegów śnieżkami, w których umieściłeś coś twardego-możesz zrobić im krzywdę,
            • nie ślizgaj się na chodniku to zagrożenie dla wszystkich, a ponadto łatwo złamać nogę czy rękę,
            • nie zjeżdżaj na sankach z pagórków znajdujących się przy drogach, rzekach, ponieważ nadjeżdżający samochód może nie zdążyć zahamować,
            • nie zjeżdżaj na sankach z pagórków znajdujących się przy rzekach, ponieważ możesz wpaść do wody,
            • zachowaj bezpieczeństwo podczas saneczkowania, nie chodź po torze, gdy inni zjeżdżają, nie zjeżdżaj w innej pozycji niż siedząca,
            • nie wchodź na lód zamarzniętych jezior, stawów, rzek, wykopów, ponieważ pod wpływem ciężaru ciała lód może się załamać,
            • ślizgaj się na placach przeznaczonych  do ślizgawki i na lodowiskach,
            • zawsze wybieraj bezpieczne miejsca do zabawy z dala od ulic, mostów i torów kolejowych, nie zjeżdżaj na sankach z górek, które znajdują się w pobliżu jezdni,
            • informuj o tym gdzie i z kim będziesz przebywać,
            • wracaj do domu o ustalonej porze najlepiej jeszcze przed zapadnięciem zmroku,
            • nie ufaj osobom obcym, nie przyjmuj od nich słodyczy, prezentów,
            • nie otwieraj drzwi jeśli jesteś sam/a w domu,
            • zamknij drzwi na klucz,
            • unikaj kontaktu z bezpańskimi psami,
            • noś przy ubraniu elementy odblaskowe w okresie jesienno – zimowym wcześnie zapada zmrok – będziesz widoczny/a,
            • nie baw się w miejscach odosobnionych, razem raźniej i bezpieczniej,

            Rodzicu, nie zapomnij powiedzieć swojemu dziecku co zrobić, gdy wydarzy się coś złego!

            Załamanie się lodu:

            • w takim przypadku wzywaj pomocy, połóż się płasko na wodzie, rozłóż szeroko ręce i próbuj wpełznąć na lód, próbuj poruszać się powoli w kierunku brzegu leżąc na lodzie, staraj się wzywać pomocy, np. ratunku topie się, 
            • osobie, która znalazła się w wodzie podaj kij lub szalik i szybko wyciągnij ją na powierzchnię, zrób tak tylko jeśli jesteś silniejszy od tej osoby, jeśli nie – jak najszybciej zawołaj osobę dorosłą, 

            Odmrożenie :

            • delikatnie masuj odmrożone miejsca, ogrzewając je stopniowo, odmrożoną część ciała można również ogrzać w ciepłej (nie gorącej! ) kąpieli,
            • przemoczone ubrania zdejmij, a ciało wytrzyj do sucha i okryj się, 

            Złamania :

            • nie poruszaj złamaną kończyną, 
            • nie próbuj jej nastawiać, 
            • unieruchom dwa sąsiednie stawy, wykorzystując do tego np. kijki narciarskie, kawałek drewna, szalik

            Przygotowała - Aneta Dusza

            źródło: https://szczecin.policja.gov.pl

          • Nauka zdalna

          • Od 27 stycznia 2022 r. do 27 lutego 2022 r. uczniowie szkół podstawowych klas V-VIII przechodzą na naukę zdalną. Uczniowie z klas I-IV szkół podstawowych i przedszkolaki kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.

            Przedłużający się okres trwania pandemii COVID-19 powoduje konieczność przygotowania szczególnych rozwiązań, które umożliwią realizację przez szkoły ich zadań statutowych. Z uwagi na rosnącą w ostatnich dniach liczbę zachorowań konieczne jest czasowe ograniczenie nauki stacjonarnej.

            Bez zmian pozostają terminy rozpoczęcia i zakończenia ferii zimowych w poszczególnych województwach w roku szkolnym 2021/2022, w przypadku naszego województwa ferie trwają w terminie od 31 stycznia do 13 lutego 2022 r.

             

            Zajęcia szkolne dla uczniów z niepełnosprawnościami

            W przypadku szkół, których funkcjonowanie zostało ograniczone – w odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności nie będą mogli realizować zajęć w miejscu zamieszkania zajęcia stacjonarne zorganizowane będą na terenie szkoły lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość – w budynku szkoły.

             

            Konsultacje dla uczniów przygotowujących się do tegorocznych egzaminów ósmoklasisty

            Pozostawiono możliwość zorganizowania konsultacji na terenie szkoły dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty. Dyrektor szkoły może zapewnić w szkole konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczeń przystępuje odpowiednio do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego. Korzystanie z konsultacji przez uczniów jest dobrowolne. Organizacja tych konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły.

             

            Uczeń przygotowujący się do egzaminu odpowiednio ósmoklasisty lub maturalnego powinien mieć możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem. Dodatkowo, w ramach konsultacji, dyrektor szkoły może zorganizować w szkole testy sprawdzające poziom przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego.

             

            Olimpiady, konkursy i turnieje

            Za zgodą dyrektora szkoły, centrum lub placówki uczniowie mogą brać udział w trybie stacjonarnym w konkursach, olimpiadach i turniejach przeprowadzanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 oraz art. 22 ust 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

            Rozporządzenie wchodzi w życie 27 stycznia 2022 r.

            Podstawa prawna:

            Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. 

          • Dzień Babci i Dziadka

          • „Uwielbiam, gdy czytasz mi książeczki,
            lub gdy opowiadasz mi bajeczki.
            Lubię, gdy na kolanach mnie sadzasz
            i na każdą psotę zawsze się zgadzasz.
            Lubię, gdy uśmiechasz się do mnie,
            po prostu kocham Cię ogromnie!”

            Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim, co dobre. I choć nie możemy ich ugościć w przedszkolu jak zawsze i cieszyć się wspólną obecnością, pragniemy, by wiedzieli, że pamiętamy o nich w dniu ich święta i na co dzień.

            Dzieci z naszego przedszkola pod okiem nauczycielek przygotowały prezenty, które zaniosły do swoich dziadków. Najmłodsza grupa przygotowała świeczniki: słoiki wypełnione naturalnymi materiałami (kawą ziarnistą, goździkami, pomarańczą suszoną i drewnianymi elementami). Grupa dzieci pięcioletnich wykonała kwiatki z liści laurowych w papierowym kubeczku ozdabiając je pieprzem kolorowym i goździkami, a także wykonały laurkę. Zarówno w grupie maluszków, jak i starszaków, aromat unosił się w powietrzu. Dzieci przy okazji robienia upominków mogły poznawać nowe zapachy, były to też dla nich zajęcia sensoryczne. Grupa dzieci sześcioletnich przygotowała słoiczki „Konfitura uczuć” wypełnione cukierkami i serduszkami, a także pokolorowały pamiątkowy kalendarz.

            Oprócz pamiątkowych prezentów wykonanych przez dzieci na ten wspaniały dzień zostały jeszcze przesłane filmowe niespodzianki, które, mamy nadzieję, umiliły Babuni i Dziadziusiowi ten piękny czas.

            Kochanym Babciom i drogim Dziadkom jeszcze raz życzymy samych pięknych chwil w życiu i tego, aby zawsze byli dumni ze swych wnuków. 

             Opracowała: Marzena Borkowska

            13
            3
        • Powrót uczniów do nauki stacjonarnej

          • Powrót uczniów do nauki stacjonarnej

          • Zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami 10 stycznia 2022 r. uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym.

            Organizacja pracy w szkołach i placówkach na terenie całego kraju powinna odbywać się w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa (komunikat https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/powrot-uczniow-do-nauki-stacjonarnej-od-10-stycznia-2022-r ).

            Aby nauka w trybie stacjonarnym, mimo stanu epidemii, trwała jak najdłużej, intensyfikujemy działania w obszarze bezpieczeństwa sanitarnego. Są one niezwykle ważne z punktu widzenia bezpieczeństwa nauczycieli, uczniów i całych rodzin. 

            Zatem przypominam o:

            • przestrzeganiu zasad bezpiecznego pobytu i nauki w szkole zgodnie z przyjętymi w szkole procedurami,
            • zachowaniu dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych, a także ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły,
            • konieczności noszenia maseczek w przestrzeniach wspólnych, gdy nie ma możliwości zachowania dystansu i prosimy o respektowanie tego obowiązku, (Uwagoa! Obowiązek zapewnienia maseczek dzieciom spoczywa na rodzicach.)
            • stosowaniu się do Wytycznych MEiN, MZ i GIS dla szkół podstawowych.

            Agnieszka Dziewulska 

            Dyrektor Szkoły

          • Jest w moim kraju zwyczaj taki...

          • W naszym przedszkolu spotkanie opłatkowe stało się już tradycją. Dzieci ze wszystkich grup przygotowywały sie do tego wydarzenia bardzo starannie. W tygodniu poprzedzającym spotkanie poznawały zwyczaje i tradycje związane ze Świętem Bożego Narodzenia. Ubieranie choinki, śpiewanie kolęd, rozpoczynanie wieczerzy wraz z pierwszą gwiazdą na niebie, dzielenie się opłatkiem, życzenia składane podczas wigilii, dodatkowe nakrycie na stole dla niespodziewanego gościa, pasterka, prezenty pod choinką nie są obce naszym przedszkolakom.

            Zorganizowane w przedszkolu spotkanie opłatkowe przebiegło w ciepłej i przyjaznej atmosferze. Nie mogło zabraknąć stołu nakrytego białym obrusem, sianka, bożonarodzeniowej szopki, opłatków przyniesionych przez dzieci. Na najmłodszych czekał również poczęstunek: pierniczki, owoce, soki.

            Zwyczaj każe rozpocząć uroczystość od dzielenia się opłatkiem. Tak też się stało. Następnie wspólnie śpiewaliśmy kolędy, co wprowadziło wyjatkowy, świąteczny nastrój. Ze smakiem częstowaliśmy sie także przygotowanym poczęstunkiem.

                        Sylwia Trojanowska w „Wigilijnej przystani“ pisze:

            „Święta to nie stół i ozdoby, a ludzie z ich uśmiechami i ciepłymi spojrzeniami. Ludzie są w święta najważniejsi“.

            W nadchodzące święta cieszmy się zatem obecnością najbliższych i czasem spedzonym wśród rodziny oraz przyjaciół. Życzymy wszystkim rodzinnych, zdrowych i wesołych świąt.

             

            Opracowała: Aneta Zdanowska

            10

          • Powitanie zimy

          • 21 grudnia do naszego przedszkola przyszedł gość specjalny-Pani Zima - w pięknej, niebieskiej, śnieżnej sukni. Na to spotkanie dzieci ubrały stroje z elementami niebieskiego koloru i w pełnej gotowości powitały gościa piosenką „Tupu, tup po śniegu”. Pani Zima przyniosła ze sobą prawdziwy śnieg, styropianowe płatki śniegu w różnych kształtach, które rozsypała po całej sali przedszkolnej. Zima przybliżyła dzieciom pojęcia związane z tą porą roku, przeprowadziła także z dziećmi rozmowę na temat bezpiecznego zachowania podczas zimowych zabaw, przypomniała, jak dbać zimą o zdrowie, jak się ubierać. Dzieci utrwaliły wiadomości na temat tej białej pory roku, odgadując zagadki. Pani Zima przygotowała dla dzieci zadania: grupa 3,4- latków miała za zadanie wykonać piękny zimowy obraz namalowany kredą na niebieskim brystolu, grupa 5-latków ułożyć bałwanka z przygotowanych części i dorysować brakujące elementy, natomiast 6-latki miały wykleić płatek śniegu z wacików kosmetycznych.

            Dzieci z zadaniami poradziły sobie bardzo dobrze, współpracując w grupie. Pani Zima w podziękowaniu za piękną współpracę zaprosiła przedszkolaków do wspólnej zabawy tanecznej z paskami bibuły. Powitanie Zimy w przedszkolu było niezwykle radosne i wesołe, ponieważ tę porę roku lubią wszystkie dzieci. Mamy nadzieję, że w najbliższym czasie będziemy mogli czerpać radość z zabaw na śniegu.

            Opracowała: Aldona Starzyńska

            24

          • Zbieraliśmy zabawki dla dzieci

          • „Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas”.

            Bardzo serdecznie dziękujemy wszystkim przedszkolakom, a  także uczniom  naszej szkoły, którzy włączyli się w akcję charytatywną 18 Dywizji Zmechanizowanej im. gen. broni T. Buka w Siedlcach i wzięli aktywny udział w drugiej świątecznej zbiórce zabawek oraz artykułów szkolnych. Zbiórka trwała od 10 do 20 grudnia 2021r. Do akcji mógł włączyć się każdy. Dzieci i uczniowie stanęli na wysokości zadania.

            Maskotki, zabawki, książki i puzzle trafią do dzieci z ubogich rodzin, domów dziecka oraz małoletnich pacjentów placówek medycznych w Siedlcach.

            Złożone przez Was podarunki przeszły nasze oczekiwania! Było ich tak dużo! Dzięki Waszym dobrym sercom podarowaliście nie tylko pluszaki i zabawki, ale przede wszystkim dużo radości innym potrzebującym dzieciom.

            Dziękujemy wszystkim rodzicom za kształtowanie w dzieciach chęci niesienia pomocy innym. To, czego mogliśmy doświadczyć to siła ludzkich serc, dobrej woli, wrażliwości.

            Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom! Brawo Wy!

            Opracowała: Marzena Borkowska

            3
        • Dzień Dyni w naszym przedszkolu

          • Dzień Dyni w naszym przedszkolu

          • W piątek 29 października, dzieci przyniosły do przedszkola dynie w różnych kształtach i kolorach. Zostały one wykorzystane do zabaw i konkursów.

            Nasze przedszkolaki tego dnia były ubrane na pomarańczowo. Dzień wypełniony był licznymi zabawami integracyjnymi. Dzieci miały okazję poznać różne rodzaje dyni oraz zobaczyć, co kryje w sobie dynia, a także skosztować dyniowych pestek. 

            Święto Dyni rozpoczęliśmy tańcem z dynią. Następnie nasze dzieci wzięły udział w zorganizowanych zabawach plastycznych i ruchowych: dyniowe kręgle, slalom  i dyniowy tor przeszkód. Na zakończenie zawodów przedszkolaki rozwiązywały dyniowe łamigłówki, kolorowały rysunek dyni, segregowały dynie według kształtu, koloru, wielkości.

            Gdy zabawy dobiegły końca, nasze dzieci przystąpiły do wykonania dyniowych stworków. 6- latki, 5- latki wykonały dynie z kolorowego papieru, natomiast 3,4- latki wykonały dynie z papieru toaletowego i bibuły. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i jednocześnie świetnie się bawiły. Wszyscy byliśmy zachwyceni efektem końcowym.

            Dzień Dyni dla naszych przedszkolaków był wyjątkowy, pozwolił dzieciom zapoznać się z różnorodnością dyń oraz wzbogacił wiedzę na ich temat. Teraz każdy przedszkolak już wie, że dynia jest bardzo zdrowa, jest to warzywo, które zawiera dużo witamin i składników odżywczych.

            Opracowała: Aldona Starzyńska

            11

          • Przystanek Historia w Instytucie Pamięci Narodowej

          • 17 grudnia 2021 r. w Centrum Edukacyjnym IPN Przystanek Historia w Warszawie odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu recytatorskiego „Klucz do pamięci. Poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego”. W wydarzeniu tym wzięło udział troje ósmoklasistów z naszej szkoły, którzy zgłosili się do konkursu skierowanego do uczniów  klas VII, VIII oraz uczniów szkół ponadpodstawowych z województwa mazowieckiego.

            Wśród najlepszych recytacji jurorzy postanowili wyróżnić interpretację wiersza Z głową na karabinie w wykonaniu naszej uczennicy - Wiktorii Mikołajczuk. Zarówno Wiktoria, jak i pozostali uczestnicy konkursu otrzymali nagrody rzeczowe przygotowane przez IPN – dyplomy, gry, publikacje, plecaki oraz pamiątkowe klucze – atrybut tego konkursu. Jeszcze raz gratulujemy uczniom naszej szkoły – Wiktorii Mikołajczuk, Dominice Urban oraz Szymonowi Celińskiemu-Jakubowiczowi, którzy podjęli się spotkania z historią i poezją, a ich interpretacje utworów stanowią niezwykle cenny, osobisty „klucz do pamięci” o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim.

            Opracowała: Sylwia Wiewiórka-Dąbrowska

             

            7

          • 40 rocznica wprowadzenia stanu wojennego w Polsce

          • 13 grudnia 2021 roku obchodziliśmy czterdziestą rocznicę wprowadzenia stanu wojennego w Polsce.

            Wydarzenia, które miały miejsce w naszym kraju na początku lat osiemdziesiątych ubiegłego wieku były pełne trudnych a niejednokrotnie dramatycznych doświadczeń zarówno dla działaczy opozycji komunistycznej jak i dla pozostałych Polaków. Co najmniej kilkadziesiąt osób straciło wówczas życie. W celu upowszechnienia wiedzy  na temat tych trudnych lat PRL-u w naszej szkole została przygotowana gazetka okolicznościowa, z którą mogli zapoznać się uczniowie i pracownicy szkoły. Ósmoklasiści na lekcji historii obejrzeli filmy o stanie wojennym oraz podjęli się przygotowania artykułu pt. „40 rocznica wprowadzenia stanu wojennego w Polsce”.

            Trójka najstarszych uczniów obejrzała również wystawę zorganizowaną w Centrum Edukacyjnym IPN Przystanek Historia w Warszawie. Dzieci i młodzież naszej szkoły została zachęcona także do podejmowania rozmów ze swoimi bliskimi na temat życia codziennego w czasach PRL-u. Była to doskonała okazja do zacieśniania więzi rodzinnych poprzez poznawanie wspomnień rodziców i dziadków.

             Działaniem mającym na celu upamiętnienie ofiar stanu wojennego – poległych w starciach z milicją, śmiertelnie pobitych na komisariatach, internowanych, a także, zwykle zapominanych, zmarłych z powodu braku opieki medycznej było włączenie się naszej szkolnej społeczności w kampanię społeczną „Ofiarom stanu wojennego. Zapal Światło Wolności”, organizowaną przez Instytut Pamięci Narodowej.

            13 grudnia w oknach naszych domów o godzinie 19:30 zapłonęły świece jako symbol pamięci o ludziach, którzy walczyli o wolność naszej Ojczyzny.

            Opracowała: Anna Wojgianica

            7
        • „Odkrywać, to znaczy wiedzieć to, co wszyscy widzą i myśleć tak, jak nikt dotąd nie myślał”.

          • „Odkrywać, to znaczy wiedzieć to, co wszyscy widzą i myśleć tak, jak nikt dotąd nie myślał”.

          • W naszym przedszkolu po raz pierwszy odbyły się zajęcia z eksperymentowaniem w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mała Fabryka Eksperymentów”.

            Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi odkrywcami i badaczami. Uczą się przez działanie, bo przecież tak wiele jest do odkrycia wokół nas, a dzieci, jak wiadomo, są najlepszymi odkrywcami. Dlatego też  jednym z zadań w tym roku przedszkolnym jest wspólne wykonywanie eksperymentów. Dzieci doświadczają, eksperymentują, badają i okrywają to, co dotąd było dla nich nieznane. Poprzez eksperymenty stwarzamy przedszkolakom różne sytuacje, aby mogły rozwijać swoją dziecięcą, nieograniczoną ciekawość.

            Na zajęciach dzieci badały właściwości  powietrza i ognia.  Dzięki tym doświadczeniom  świetnie się bawiły, a jednocześnie uczyły i doświadczały.

            Wykonywane eksperymenty zachęcają do myślenia, porównywania, opowiadania. Z wykonywanych doświadczeń dzieci czerpią wiele radości, jest to wspaniała zabawa dla nich. A to dopiero początek naszych przygód z eksperymentowaniem.

             

            Opracowała: Marzena Borkowska

            1
        • Zdalne nauczanie

          • Zdalne nauczanie

          • Nasza szkoła wdrożyła usługę Office 365 dla Edukacji i korzysta z aplikacji MS Teams. Jest to narzędzie umożliwiające m. in. przeprowadzanie lekcji on-line, komunikację oraz współpracę uczniów z nauczycielami.

            Z aplikacji możemy korzystać z poziomu przeglądarki po zalogowaniu się na stronie www.office.com lub możemy zainstalować aplikacje MS Teams na komputerze oraz jest aplikacja mobilna na telefony. Dla uczniów zostały utworzone indywidualne konta, w ramach których mogą korzystać z wszystkich aplikacji Office 365.

            Zachęcamy do zapoznania się z aplikacją.

            LEKCJE ONLINE z Microsoft Teams (gdzie i z czego korzystać)?

            Jak ZALOGOWAĆ SIĘ DO SZKOŁY przez Microsoft Teams?

            Jak ODRABIAĆ prace domowe w Teams?

            Czym jest OneNote (WIRTUALNY NOTES) i jak z niego korzystać?