21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ogłoszony przez UNESCO w 1999 roku. Jego ideą jest zwrócenie uwagi społeczności międzynarodowej na bogactwo różnorodności językowej świata i konieczność jego ochrony, a także promocji wielojęzyczności.
W ramach obchodów tego święta uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie ortograficznym. Delegacje klas IV-VII oraz II-III gimnazjum zmierzyły się ze sobą, rozwiązując zadania i zagadki ortograficzne. Kolejnym etapem rywalizacji, który również wymagał czujności i poprawnego posługiwania się językiem polskim, było napisanie dyktanda. Zmagania ortograficzne były okazją do utrwalenia zasad pisowni, a także uświadomienia sobie, jak ważną umiejętnością jest poprawne posługiwanie się językiem ojczystym na co dzień.
Dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej panie nauczycielki przygotowały gry i zabawy językowe: rebusy, kalambury, łamańce językowe oraz konkurs pięknego czytania na głos.
Warto podkreślić, że nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego wskazuje, iż najważniejsze umiejętności rozwijane w ramach kształcenia ogólnego w szkole podstawowej to m.in. sprawne komunikowanie się w języku polskim oraz językach obcych nowożytnych. W procesie kształcenia ogólnego szkoła podstawowa na każdym przedmiocie kształtuje kompetencje językowe uczniów oraz dba o wyposażenie ich w wiadomości, a także umiejętności umożliwiające komunikowanie się w języku polskim w sposób poprawny i zrozumiały.
Opracowała: Sylwia Wiewiórka-Dąbrowska
